Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Laura Uriostegui
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Los saberes numéricos en Preescolar


Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Que el alumno "Diga en orden los números que conoce y gradualmente amplíe su rango de conteo".


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 min):



  1. Bienvenida Creativa: Los niños serán recibidos con música infantil suave y se les pedirá que se muevan libremente imitando distintas formas y figuras que sugiera la maestra, como una manera de explorar el espacio y sus cuerpos.



  2. Lluvia de Ideas: Se realizará una lluvia de ideas donde los niños expresarán qué números conocen y para qué los usan en su día a día. Esto permitirá evaluar conocimientos previos y hacerlos conscientes de la presencia de los números en su entorno.




Desarrollo (25 min):



  1. Historia Interactiva: Se contará una historia corta donde los personajes enfrentan varias situaciones que requieren del uso de números (ej. contar frutas en un mercado, organizar objetos por cantidad). Los niños participarán activamente contando junto a la maestra y los personajes.



  2. Juego de Rol - El Mercado: Los niños se dividirán en grupos pequeños y simularán estar en un mercado. Usando frutas y verduras de juguete, deberán "comprar" y "vender", practicando el conteo y el uso de números. Este juego fomentará la interacción social y el pensamiento crítico al tener que tomar decisiones.



  3. **Creació