Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Textos de Divulgación Científica sobre Alimentación

Objetivo (PDA):

Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo, enfocándose en la alimentación.

Duración: 50 minutos

Grado: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo la ciencia contribuye a entenderla mejor.
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Por qué es importante comer saludablemente? ¿Cómo creen que la ciencia nos ayuda a comprender qué alimentos son mejores para nuestra salud?
   
   
   
   



2. Introducción al Tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre qué son los textos de divulgación científica, usando ejemplos relacionados con la alimentación.
   
   
   • Explicar cómo estos textos ayudan a compartir conocimientos científicos con el público general, haciendo énfasis en la inclusión y la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Textos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir diferentes textos de divulgación científica relacionados con la alimentación.
   
   
   • Leer en pequeños grupos e identificar las características principales: estructura, lenguaje utilizado, propósito, audiencia objetivo.
   
   
   
   



2. Discusión Grupal (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a discutir en sus grupos las diferentes formas en que los textos abordan el tema de la alimentación.
   
   
   • Cada grupo compar