Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1°
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problema interdisciplinar a atender: Adicciones

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema

   
   
   
   
   • Comenzar con una breve explicación sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno, destacando la importancia de considerar nuestro bienestar y el de los demás en nuestras decisiones.
   
   
   
   



2. Actividad rompehielos:

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica grupal "La telaraña de sueños", donde cada estudiante comparte un sueño o meta personal y cómo cree que este puede impactar positiva o negativamente en los demás. Esto se hará pasando un ovillo de lana de un estudiante a otro, creando una red visual que represente cómo nuestras vidas están interconectadas.
   
   
   
   



3. Introducción al problema:

   
   
   
   
   • Breve discusión guiada sobre cómo las adicciones pueden afectar la consecución de nuestros proyectos de vida y el bienestar colectivo, incentivando una conversación inclusiva y respetuosa.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

4. Investigación-acción:
   
   
   • Los alumnos, organizados en equipos mixtos en cuanto a género y habilidades, investigarán diferentes tipos de adicciones (no solo sustancias, sino también tecnológicas, por ejemplo) y cómo est