Prevención de situaciones de riesgo.
Elizeth Sanchez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión: Prevención de Situaciones de Riesgo
Curso: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º
Duración: 50 minutos.
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Enfoque: Igualdad de género e inclusión.
Inicio (10 minutos)
Introducción y calentamiento: Breve charla motivacional sobre la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo. Se planteará una pregunta abierta: “¿Cuáles creen que son las situaciones de riesgo más comunes a las que se enfrentan jóvenes de su edad?” para fomentar la participación y escuchar diferentes perspectivas, asegurando un ambiente inclusivo y respetuoso de todas las opiniones, promoviendo la igualdad de género.
Establecimiento de normas de convivencia: Acuerdo grupal sobre las reglas básicas de respeto y escucha activa durante la sesión.
Desarrollo (30 minutos)
Exploración de contenidos mediante Aprendizaje Servicio:
a. División en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos mixtos, promoviendo la igualdad de género, para trabajar en distintos escenarios de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencia, y fenómenos naturales).
b. Investigación y reflexión: Cada equipo investigará una situación de riesgo asignada. Deberán identificar causas, consecuencias y, sobre todo, medidas de prevención. Se promoverá la utilización de ejemplos reales adaptados a su comunidad para fomentar el sentido de pertenenc