Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Contenido: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido, enfocándose en el tema de la alimentación saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: Juego rápido de adivinanzas sobre alimentos saludables.
   
   
   • Presentación del tema: Explicación breve y dinámica de qué son los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, y cómo estos pueden ayudarnos a comunicar ideas importantes sobre la alimentación saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y análisis: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán diferentes ejemplos de anuncios publicitarios, letreros y carteles. Analizarán cómo promueven la alimentación saludable.
   
   
   • Creación colectiva: Cada equipo elegirá un concepto relacionado con la alimentación saludable (frutas, verduras, agua, etc.) para crear un cartel o aviso publicitario utilizando materiales de arte (papel, colores, marcadores, recortes de revistas, etc.).
   
   
   • Integración de conocimientos interdisciplinarios: Mientras crean sus carteles, se fomentará la discusión sobre por qué es importante comer saludablemente y cómo esto beneficia nuestro cuerpo y mente.
   
   
   
   

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