Salud Sexual y Reproductiva en Adolescentes**
Yari- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Salud Sexual y Reproductiva en Adolescentes
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los estudiantes cuestionen creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva, promoviendo la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo adolescente, como base para la toma de decisiones informadas.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Fase 1: Inicio (15 minutos)
- Activación de Conocimientos Previos y Motivación: Iniciar con una lluvia de ideas donde se preguntará a los estudiantes qué saben sobre la salud sexual y reproductiva, las infecciones de transmisión sexual (ITS) y la prevención del embarazo en adolescentes. Utilizar este momento para detectar y abordar mitos y preconcepciones.
- Presentación del Objetivo de la Clase: Explicar claramente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la salud sexual y reproductiva.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración y Reflexión: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un sobre con mitos y realidades sobre la salud sexual y reproductiva, ITS y prevención del embarazo. Los estudiantes deberán clasificar los enunciados y luego investigar con recursos proporcionados por el maestro (libros, artículos, páginas web seguras) para verificar sus respuestas y corregir los mitos.
Discusión Guiada: Con reunión plenaria, facilitar una discusión guiada sobre los hallazgos de cada grupo, focalizando en cómo las creencias, estereotipos y costumbres pueden impactar negativamen