Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Explorando Expresiones Orales y Celebrando Nuestra Diversa Comunidad

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Fecha: (A definir según calendario escolar)

Objetivo (PDA):

Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje, promoviendo así una convivencia armónica y respetuosa, valorando la diversidad cultural y lingüística de nuestra comunidad y otras.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques Clave:

• Vida Saludable: Promoviendo actividades físicas y la expresión emocional saludable.


• Igualdad de Género: Asegurando la participación equitativa de todos los niños y niñas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos):
Inicio con una breve mediación donde todos los niños y niñas, de pie en círculo, realizan ejercicios de estiramiento y respiración, promoviendo así un inicio energético del día.

2. Introducción al tema (10 minutos):
Conversación guiada sobre las diferentes maneras de hablar y expresarse en nuestra comunidad y otras culturas. Preguntar a los niños si saben palabras en otro idioma o en lenguas indígenas, y compartir algunas palabras comunes en lenguas de la región, enfatizando la importancia del respeto y valor por todas las formas de comunicación.

3. Actividad central: "Caja de sonidos y movimientos del mundo" (20 minutos):

• Creación: Los niños, con ayuda de la maestra, crean su propia "Caja de sonidos y movimientos del mundo" decorando una caja con imágenes y pala