Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva con Enfoque en Vida Saludable e Inclusión

Grado: Preescolar 1º
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Docente: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Contexto Interdisciplinario: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos):
Inicio con un saludo afectuoso y una breve plática sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a nuestro entorno.

2. Narración de un cuento (10 minutos):
"La aventura de Limpito y Saludín", un cuento que refleja la importancia de la higiene personal y la limpieza del ambiente. Se hará énfasis en cómo sus acciones promueven un entorno saludable y previenen enfermedades.

3. Reflexión grupal (5 minutos):
Dialogar con los niños sobre las acciones de los personajes del cuento y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria. Preguntarles sobre sus propias prácticas de higiene personal y del cuidado del ambiente.

4. Actividad práctica: "Detectives de la limpieza" (15 minutos):
Dividir la clase en pequeños equipos y realizar una búsqueda del tesoro, donde deberán encontrar objetos o áreas del aula que necesiten ser limpiados o desinfectados. Cada equipo tendrá tareas específicas: unos se encargarán de recoger objetos, otros de limpiar superficies y otros de organizar. Esta actividad promueve la responsabilidad compar