Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicándonos en Comunidad"

Fecha: [Incluir Fecha]

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Que los alumnos sean capaces de expresar, de manera oral, ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, empleando diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Enfoque Metodológico: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Vida Saludable y Disciplina

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Ambientación (5 minutos)

• Saludo musical: Los niños se saludarán entre ellos a través de una canción que hable sobre la importancia de compartir y estar en comunidad.


• Breve plática sobre lo que significa vivir en comunidad y la importancia de respetar las reglas para una convivencia armónica.

2. Actividad Inicial: "La Rueda de las Emociones" (10 minutos)

• Cada niño girará una rueda de emociones y expresará una experiencia o algo que le guste relacionado con la emoción que le tocó.


• Esta actividad fomentará la expresión oral y ayudará a identificar distintas emociones y cómo se sienten respecto a ellas.

3. Narración Interactiva: "El Jardín de los Sentidos" (10 minutos)

• Narración de una historia sobre un jardín mágico donde cada planta representa una emoción o necesidad.


• Los niños, por turnos, añadirán a la historia qué planta les gustaría plantar en el jardín y por qué, fomentando la expresión de gustos y preferencias.

4. Proyecto Comunitario: "El Mural de Nuestros Sentimientos" (15 minutos)

• Dividir al grupo en equipos pequeños. Cada equipo creará una parte de un mural que represe