Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Aleida Galindo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental


Tema: Sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al sistema circulatorio y su importancia en la salud ambiental


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia del sistema circulatorio en la salud y su relación con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Breve explicación sobre el sistema circulatorio y su función general en el cuerpo humano.

  2. Dinámica grupal: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo creen que el sistema circulatorio puede estar relacionado con la salud ambiental.

  3. Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán en grupos sobre cómo pueden cuidar su sistema circulatorio y su relación con el medio ambiente.


Sesión 2: Función del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la función del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Experimento: Se realizará un experimento sencillo para simular el intercambio de gases en los pulmones y la función del corazón en este proceso.

  2. Observación y análisis: Los estudiantes observarán y analizarán los resultados del experimento, estableciendo la relación entre el corazón, los vasos sanguíneos y el intercambio de gases.

  3. E