Introducción al álgebra

Nancy Lozano
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Explicar la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana y en diferentes áreas del conocimiento.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos geométricos y pedirles que midan y calculen el área y volumen de cada uno de ellos. Anotar las observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

  • Reflexión y discusión grupal: Comentar los resultados obtenidos por los alumnos y analizar las relaciones entre las medidas de los diferentes cuerpos geométricos.


Sesión 2:



  • Repaso de conceptos previos: Recordar con los alumnos los conceptos básicos de áreas y volúmenes de figuras planas y cuerpos tridimensionales.

  • Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que deben calcular áreas y volúmenes. Trabajar en parejas o grupos para resolver los problemas y discutir las estrategias utilizadas.

  • Puesta en común: Compartir las soluciones de los problemas y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.


Sesión 3:



  • Introducción al álgebra: Explicar a los alumnos la importancia del álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes ejercicios en los que deben representar algebraicamente las áreas y volúmenes