Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 4º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Iniciar con un círculo de emociones, donde cada alumno expresará cómo se siente ese día mediante colores o emojis y compartirá el porqué, si así lo desea. Esto fomenta un ambiente de confianza y apertura.
   
   
   • Puesta en común: Breve discusión sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y cómo estas influyen en nuestra convivencia diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica "La rueda de emociones": Utilizando una rueda de emociones impresa, los alumnos identificarán y clasificarán diferentes situaciones cotidianas que puedan influir en sus emociones y bienestar. Por ejemplo, cómo se sienten cuando trabajan en equipo, cuando hay un conflicto, etc.
   
   
   • Taller de expresión artística: Divididos en pequeños grupos, los alumnos crearán una representación artística (dibujo, collage, pequeña actuación) de una situación que les genere bienestar y otra que no. Se enfatizará la importancia de la convivencia armoniosa y el respeto por las emociones ajenas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Compartirán las creaciones con el grupo y reflexionarán sobre cómo las emociones afectan nues