Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Oral en Preescolar 3º

Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Grupo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problemática interdisciplinaria: Valores

Objetivo (Perfil de Desempeño Académico - PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Creativa: Iniciar con un círculo de bienvenida, donde cada niño saluda a la comunidad con un gesto artístico (puede ser un movimiento, una expresión facial, o un sonido), promoviendo el respeto y la apreciación por las diferentes formas de expresión.

   
   



2. Introducción al Tema: Mediante una breve narración, contar una historia donde los personajes utilizan diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Preguntar a los niños cómo creen que los personajes se sintieron al expresarse y ser entendidos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de Comunicación: Organizar el aula en rincones temáticos donde los niños puedan explorar distintos lenguajes:

   
   
   
   
   • Rincón de la Pantomima: Los niños expresan emociones y situaciones sin usar palabras, solo gestos y expresiones faciales.
   
   
   • Rincón del Dibujo: Ofrecer materiales para que dibujen sobre un tema específico relacionado con sus gustos o intereses.
   
   
   • Rincón de la Narración: Espacio donde los niños pueden contar hist