Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: Primaria 1°
Duración de la sesión: 45 minutos
Número de sesión: 1 de 5
Objetivo (PDA): Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Convivencia, Pensamiento crítico, Vida saludable

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Dialogar con los alumnos sobre los objetos que utilizan en su vida diaria y su forma (pelotas, cajas, tubos de pasta de dientes). Preguntar si conocen nombres de algunas formas geométricas.


• Motivación y presentación del objetivo: A través de un cuento corto o ilustraciones, mostrar cómo los cuerpos geométricos están presentes en nuestro entorno y la importancia de reconocerlos para mejorar nuestra convivencia y organización en los espacios.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diversos objetos (esferas, cubos, cilindros) para que los manipulen y observen. Los estudiantes deberán agruparlos según sus características: líneas rectas o curvas y caras planas o curvas.


• Diálogo guiado: Conducir una conversación sobre cómo se sintieron al trabajar en equipo, resaltando la importancia del respeto, la colaboración y el escuchar las ideas de los demás como parte de una convivencia sana.


• Representación: Invitar a los alumnos a dibujar algunos de los objetos manipulados, enfocándose en las características observadas. Además, se les pedirá que imaginen y dibujen cómo podrí