Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Josué Sánchez- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Primaria 4°
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Duración: 45 minutos.
Sesión: 1 de 3
Edad de los alumnos: 8 a 10 años.
Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología:
Se aplicará el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), incentivando la participación activa de los estudiantes mediante la exploración y resolución de un problema concreto, lo cual fomentará el desarrollo de habilidades críticas y de pensamiento creativo.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Presentación del problema: Se narrará un cuento corto que ilustre un ecosistema deteriorado por acciones humanas, destacando cómo afecta a los seres vivos que habitan en él. Este cuento incorporará conceptos clave sobre igualdad de género, mostrando personajes masculinos y femeninos (y de diversos trasfondos) trabajando juntos para resolver problemas ambientales.
Reflexión dirigida: Se preguntará a los alumnos qué acciones del cuento contribuyeron al deterioro del ecosistema y cómo se sintieron los personajes. Se fomentará la expresión de ideas sobre cómo podrían mejorar la situación los personajes del cuento.
Desarrollo (25 minutos):
- División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos para promover la igualdad de género, donde discutirán y propondrán soluciones al problema planteado. Se incentivará que los nombres de los equipos estén relacionados con ecosistemas o animales para ref