La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
andi gomez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: Construyendo la Paz desde el Preescolar
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezzan una cultura de paz.
Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque Interdisciplinar: Convivencia, Inclusión, y Vida Saludable
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
a. Presentación del tema: Se iniciará con una plática breve sobre qué significa la paz y cómo podemos practicarla en nuestra vida diaria, utilizando ejemplos adecuados a su edad como compartir, pedir las cosas por favor, dar las gracias, y escuchar cuando alguien más está hablando.
b. Creación de expectativas: Preguntaremos a los niños cómo creen que podrían hacer de su salón de clases un lugar más pacífico y qué acciones podrían tomar para conseguirlo.
Desarrollo (25 minutos)
a. Aprendizaje Basado en Problemas: Presentaremos a los alumnos un escenario donde dos personajes tienen un conflicto porque ambos quieren jugar con el mismo juguete. Los niños deberán proponer soluciones para resolver el conflicto de manera pacífica y promover una convivencia armoniosa.
b. Actividad grupal: Dividiremos a los niños en pequeños grupos y les asignaremos roles para dramatizar las soluciones propuestas, enfatizando la importancia de escuchar, compartir, y respetar las opiniones de los demás.