Estudio de los números

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el mundo de las fracciones

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno represente, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Estrategia Metodológica: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han compartido alguna vez una pizza, un pastel o alguna fruta con su familia o amigos y cómo hicieron para dividirlo. Escuchar sus experiencias y resaltar la importancia de las fracciones en la vida cotidiana.

   
   



2. Motivación: Mostrar un video corto o imágenes que ilustren situaciones cotidianas donde se aplican las fracciones (como repartir alimentos o medir ingredientes para una receta).

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración con material concreto:

   
   
   
   

   • Actividad 1: Usar material concreto (puede ser frutas, papel o galletas) para que los alumnos realicen cortes físicos representando medios, cuartos, octavos y dieciseisavos. Se les guiará para que nombren cada fracción al realizarla.

     
     
   
   

   • Integración de la lectoescritura: Solicitar a los alumnos que, al realizar cada corte, escriban en un papel la fracción correspondiente, practicando así su escritura y comprensión lectora.

     
     
   
   
   
   



2. Modelado gráfico y discusión:

   
   
   
   

   • Actividad 2: Proporcionar hojas con modelos gráficos de fracciones. Los alumnos deberán colorear según la fracción que se les indique, promoviendo la comprensión visual de las fracciones.

     
     
   
   

   • *Discusión grupal