La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Celebrando nuestra diversidad"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, promoviendo un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Círculo de bienvenida: Formar un círculo con los niños y la maestra o maestro al mismo nivel. Se comenzará con una dinámica de presentación donde cada niño dice su nombre y una cosa que le gusta. La maestra o maestro modelará primero: "Mi nombre es... y me gusta...". Esto fomenta la igualdad y la inclusión desde el inicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Historia interactiva: Leer un cuento corto sobre la diversidad de familias y personas en una comunidad. Se utilizarán títeres o ilustraciones para representar distintas familias y situaciones, incluyendo la diversidad de género, capacidades y culturas.
   
   
   • Discusión guiada: Después de la historia, se harán preguntas sencillas para reflexionar sobre la historia y cómo nos sentimos respecto a las diferencias y semejanzas entre nosotros. Por ejemplo: "¿Cómo se sintió el personaje cuando...?", "¿Conoces a alguien como...?".
   
   
   • Actividad de solución de problemas: Presentar una situación donde un niño o niña se siente excluido por alguna razón (puede ser algo sencillo como tener un juguete diferente). Los niños deberán proponer soluciones para que to