Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Relatos en Inglés para Expresar Sucesos Significativos

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva, con un enfoque especial en identificar y proponer soluciones al acoso escolar (bullying).

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Bienvenida e Introducción

• Descripción: El docente dará la bienvenida a los estudiantes y explicará los objetivos de la sesión, destacando la importancia de compartir historias personales y comunitarias para fortalecer la identidad y la empatía. Se introducirá el tema del acoso escolar, enfatizando su relevancia social y la necesidad de abordarlo desde diferentes perspectivas.


• Recursos: Diapositivas, video breve sobre la importancia de compartir historias.

Actividad 2: Lluvia de Ideas

• Descripción: Los estudiantes participarán en una lluvia de ideas sobre sucesos significativos en su vida, con especial atención a experiencias relacionadas con el acoso escolar o bullying. Se fomentará un ambiente de respeto y confianza, donde todos puedan expresarse libremente.


• Recursos: Pizarrón, marcadores.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Aprender a Entrevistar

• Descripción: Los alumnos aprenderán técnicas básicas de entrevista en inglés, preparándose para recoger testimonios sobre sucesos significativos. Se proporcionarán ejemplos de preguntas inclusivas y sen