Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Noemi Castellanos
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física, y con ayuda, reconoce las señales de dolor o malestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Posibilidades de Movimiento en Diversos Espacios


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º, de 3 a 6 años de edad.


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno explicará los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física, y con ayuda, reconocerá las señales de dolor o malestar.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Enfoque: Vida Saludable


Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina



Introducción (10 minutos)



  1. Bienvenida Creativa: Iniciar con un saludo musical, donde cada niño al decir su nombre realizará un movimiento libre, promoviendo la expresión corporal.



  2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños qué actividades físicas conocen y cómo se sienten después de realizarlas. Registrar sus respuestas en un pizarrón visible.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de Movimientos:



    • Estaciones de Movimiento: Crear pequeñas estaciones de actividad dentro del aula o en un espacio seguro al aire libre, que incluyan: saltar, girar, correr suavemente, y caminar en zigzag.

    • Observación y Reflexión: Cada niño rotará por las estaciones experimentando con los diferentes movimientos. Después de cada actividad, se les preguntará cómo se sienten, identificando las sensaciones en su cuerpo.



  2. Dinámica de Imitación:



    • Conducir un juego donde un niño realiza un movimiento y los demás deben imitarlo. Esto promoverá la atención, la disciplina y el respeto por turnos.



  3. Historia Movida:



    • Narrar una breve historia donde los personajes realizan diferentes actividades físicas. Los niños deberán imitar los movimientos de los personajes mientras se cuenta la