Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Ashley citlaly Martinez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la sesión: Interacciones entre Electricidad y Magnetismo: Un Viaje Electrizante


Grado: Secundaria, 2º Año


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten e interpreten algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y del magnetismo, identificando los cuidados que requiere su uso y revisando los protocolos de seguridad.




Inicio (15 minutos)



  1. Rompehielo y planteamiento de la problemática: Se inicia con un breve juego interactivo donde los alumnos formen cadenas humanas para simbolizar circuitos eléctricos, introduciéndolos de manera lúdica al concepto de electricidad y cómo esta puede "fluir" a través de ciertos materiales, fomentando la convivencia y el trabajo en equipo.



  2. Motivación y contextualización: Se les presenta un video corto que muestre ejemplos cotidianos del uso de la electricidad y el magnetismo, como los smartphones, la brújula y el microondas, motivándolos a pensar en cómo estas fuerzas invisibles forman parte de su vida diaria.



  3. Planteamiento de objetivos de aprendizaje: Se conversa con los alumnos sobre la importancia de comprender estos fenómenos para su seguridad y para innovar en tecnología, estableciendo un vínculo con la importancia de convivir armónicamente con el entorno y los demás.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Experimentación guiada: En grupos, los alumnos realizarán experimentos sencillos para observar la electricidad estática y el campo magnético, como frotar un globo contra el cabello y acercarlo a pequeños papeles o usar imanes para mover objetos metálicos sin tocarlos. Esto fomentará la colaboración y el respeto dentro del grupo.