Lectura Dramatizada y Representación Teatral**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Lectura Dramatizada y Representación Teatral

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Transforma objetos y recursos a su alcance de manera creativa, para utilizarlos en la representación de personajes, al realizar una lectura dramatizada.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Inicio (10 minutos):

1. Presentación y Motivación: Iniciar la clase con una breve presentación sobre cómo la lectura y el teatro pueden ir de la mano para dar vida a las historias y personajes. Hacer énfasis en cómo, con creatividad, podemos transformar objetos cotidianos en elementos para nuestras representaciones.

   
   



2. Actividad de Rompehielo: "Caja de objetos mágicos" - Presentar una caja con varios objetos cotidianos (un sombrero, una cuchara, un libro, etc.). Invitar a cada niño a sacar un objeto al azar y decir qué personaje podrían representar con él.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Compartida: Seleccionar un texto corto apropiado para su edad. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar roles para la lectura dramatizada (narrador, personajes principales y secundarios). Cada grupo tendrá tiempo para leer su parte y planificar brevemente cómo la representarán.

   
   



2. Taller de Creación: Con los objetos disponibles en el aula (y otros que los niños puedan aportar), cada grupo ideará cómo transformarlos para complementar su representación. Se fomentará la creatividad, la inclusión y el respeto por las ideas de los demás.

   
   



3. Representación Teatral: Cada grupo tendrá 5 minutos para presentar su