Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Mensajes para Promover una Vida Saludable en Medios Comunitarios o Masivos

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que el alumno construya narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmita por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión grupal

• Descripción de la actividad: El docente inicia la sesión con una pregunta abierta para discutir en grupo: "¿Qué medios comunitarios o masivos conocen que promuevan estilos de vida saludables?".


• Objetivo: Identificar y compartir diversos medios de comunicación y cómo se utilizan para promover la salud.


• Materiales: Pizarrón y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y análisis

• Descripción de la actividad: Los alumnos, en equipos, investigarán en internet o revistas diferentes mensajes publicitarios (videos, carteles, anuncios en redes sociales) que promuevan una vida saludable. Deberán elegir uno y analizarlo en términos de su contenido, objetivo, audiencia, mensaje principal y cómo este puede influir en la audiencia.


• Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico sobre cómo se construyen y transmiten los mensajes de vida saludable en diferentes medios.


• Materiales: Ordenadores con acceso a internet, revistas.

Actividad 3: Planteamiento del problema del ausentismo

• Descripción de la actividad: El docente guiará una reflexión sobre cómo la promoción de un estilo de vida saludable puede impactar en la reducción del ausentismo escolar. Se