Comunicación y representación técnica.

XOCHITL LORENA URIAS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Comunicación y Representación Técnica


Contexto:


Esta sesión está diseñada para alumnos de Tecnología de 3º de Secundaria, con edades comprendidas entre los 12 y 15 años. Se enfocará en el tema "Comunicación y Representación Técnica", con el objetivo de que los estudiantes puedan difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos tecnológicos, promoviendo así sus alcances a distintas audiencias. La sesión promueve el aprendizaje servicio, la inclusión, el pensamiento crítico y aborda el tema transversal de valores.


Objetivo (PDA):


Que los alumnos sean capaces de difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos tecnológicos, para comunicar sus alcances efectivamente a diferentes audiencias.


Duración: 50 minutos



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y Contextualización:



    • Actividad: Dinámica de presentación rápida donde cada estudiante menciona su proyecto tecnológico favorito y por qué lo considera importante.

    • Objetivo: Generar interés y conectar con la experiencia previa de los alumnos en proyectos tecnológicos.



  2. Introducción al Tema:



    • Explicación breve: Uso de un video corto sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la ciencia y tecnología.

    • Discusión: ¿Cómo puede la comunicación efectiva aumentar el impacto de los proyectos tecnológicos?





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Aprendizaje Servicio y Trabajo Colaborativo:

    • Actividad Grupal: En equipos, los estudiantes seleccionarán un proyecto tecnológico desarrollado en el aula para trabajar. Analizarán su funcionamient