Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
KARINA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión: Democracia en la Vida Cotidiana y la Lucha contra la Discriminación
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan y argumenten sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en diversos ámbitos sociales para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, promoviendo una sana convivencia basada en los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en inclusión y igualdad de género.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo e introducción breve sobre la importancia de vivir en sociedad y cómo nuestras acciones impactan en los demás.
- Presentación del problema: "En la escuela, algunos alumnos no están incluyendo a otros en juegos durante el recreo debido a diferencias como género, apariencia o intereses. ¿Cómo podemos solucionarlo?"
Desarrollo (25 minutos):
- Lluvia de ideas: Los alumnos, en pequeños grupos, discuten y proponen soluciones al problema presentado, enfocándose en la importancia de la inclusión y la no discriminación.
- Investigación dirigida: Se guiará a los alumnos para que busquen ejemplos de normas, leyes y acuerdos que promuevan la igualdad y la justicia (pueden ser ejemplos simples adaptados a su edad).
- Creación de un Acuerdo de Convivencia: Cada grupo redactará un acuerdo de convivencia para la clase, inspirándose en los principios de democracia, igualdad, justicia y responsabilidad. Deberán considerar medidas