Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La mayoría de los niños de nuevo ingreso tienen un lenguaje poco claro, se desesperan porque no se les entiende.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividades de integración y presentación del tema.


• Dinámica de presentación grupal mediante la expresión oral de emociones y gustos.


• Juego de roles donde los niños representen situaciones cotidianas y expresen sus necesidades.


• Actividad de expresión creativa: Los niños dibujarán y describirán sus lugares favoritos en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse de manera clara y comprensible.

Sesión 2:

• Actividad de expresión oral: Los niños compartirán sus dibujos y describirán los lugares favoritos de los demás.


• Juego de adivinanzas o adivinación de emociones y necesidades a través de la expresión corporal.


• Actividad de dramatización grupal: Los niños representarán situaciones donde se expresen diferentes emociones y necesidades.


• Ejercicio de relajación y respiración para fomentar la calma y la tranquilidad en la comunicación.

Sesión 3:

• Actividad de expresión oral a través de la música: Los niños cantarán canciones que les gusten y