Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y utilice pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problema Interdisciplinar: Acoso escolar (bullying)

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se empezará con una breve explicación sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para construir un ambiente de respeto y camaradería en la escuela y en la comunidad. Usaremos ejemplos adaptados a su edad, como resolver un conflicto por un juguete o decidir sobre un juego en el recreo.


• Sensibilización hacia el problema: Se introducirá el tema del acoso escolar, preguntando a los alumnos si han visto o vivido situaciones donde alguien se sintió excluido o molestado por otros.

Desarrollo (25 minutos):

1. División en equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 a 5 miembros, procurando la inclusión y equidad de género en cada equipo.


2. Lluvia de ideas: Cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre cómo creen que deberían comunicarse para resolver conflictos o tomar decisiones. Anotarán sus ideas en papelógrafos.


3. Establecimiento de normas de diálogo: Guiados por el docente, los equipos establecerán 5 normas de diálogo basadas en las pautas mencionadas en el objetivo (PDA), considerando también có