Introducción al tema

ricardo arzapalo
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora textos argumentativos acerca de la interculturalidad crítica, para reconocer el valor de las lenguas, a fin de promoverlas y fortalecerlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.



  • Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema y la importancia de las lenguas en la sociedad. Preguntarles si conocen diferentes lenguas y cómo se sienten al hablarlas.



  • Desarrollo (25 minutos): Realizar una lectura en voz alta de un texto que ejemplifique cómo las lenguas reflejan la identidad de las personas y las comunidades. Luego, realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de las lenguas y cómo pueden fortalecer la identidad.



  • Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de las lenguas y cómo se sienten al hablar su propia lengua materna.




Sesión 2: Reconociendo las lenguas en nuestra comunidad
Objetivo: Investigar y reconocer las diferentes lenguas presentes en la comunidad.



  • Inicio (10 minutos): Pedir a los estudiantes que formen grupos y realicen una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y que están presentes en la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (25 minutos): En grupos, investigar las diferentes lenguas presentes en la comunidad, su origen, características y número de hablantes. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y reflexionar sobre la diversidad lingüística presente en la comunidad.




Sesión 3: El valor de las lenguas
Objetivo: Reconocer el valor de las lenguas como parte de nuestra identidad y promover su fortalecimiento.



  • Inicio (10