Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático para alumnos de Física de Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Actividad: Diálogo inicial con preguntas como: ¿Qué saben sobre el cambio climático? ¿Han notado algún cambio en el clima de su comunidad? ¿Conocen algunas consecuencias del cambio climático?
   
   
   • Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema y objetivo de la clase:

   
   
   
   
   • Exposición breve: Introducción al cambio climático, enfatizando su relevancia y su impacto en la vida diaria, haciendo énfasis en la importancia del cuidado del ambiente y la salud.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exposición dialogada (10 minutos):

   
   
   
   
   • Contenido: Presentación de conceptos clave: fenómenos, procesos y factores del cambio climático (efecto invernadero, contaminación, deforestación, etc.).
   
   
   • Interacción: Preguntas dirigidas a los alumnos para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.
   
   
   
   



2. Trabajo colaborativo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: En pequeños grupos, los estudiantes investigarán ejemplos específicos de cómo el cambio climático afecta su entorno local y discutirán medidas de mitigación y adaptación que podrían implementarse en su escuela y comunidad.
   
   
   • Integración interdisciplinar: Se incorporará el cuidado del ambiente en las propuestas, c