Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de Clase: Registro y Resumen de Información

Nivel Educativo: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de registrar, por medio de la escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos, información sobre un tema de su interés, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con fuentes de información diversas.

Metodología: Proyecto Comunitario e Interculturalidad Crítica

Problema a Resolver: Dificultades en la lectoescritura.

Enfoque: Fomentar la interacción y la participación activa de los estudiantes a través de la exploración de diversas fuentes de información y el respeto por la diversidad cultural.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si alguna vez han usado dibujos o símbolos para recordar algo importante.


2. Motivación: Realizar una breve actividad donde mostraré diferentes tipos de comunicación (oral, escrita, símbolos) usando ejemplos de varias culturas, enfatizando cómo diferentes culturas registran y resumen información.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de fuentes de información (10 minutos): Los alumnos rotarán en estaciones (cuentos, canciones, pinturas, objetos táctiles) relacionadas con un tema de su elección, como animales, plantas, festividades, etc., observando y escuchando activamente.

   
   



2. Registro de información (15 minutos): Cada alumno elegirá su forma favorita de registro (escritura, dibujo, esquema, fotografía o video) para sintetizar lo aprendido en las estaciones. Se les proporcionará materiales como