Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y Cuidando Nuestro Mundo Natural

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas con integración interdisciplinaria para fomentar el trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los niños compartirán qué saben sobre los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo) y cómo estos son importantes para las plantas, los animales y los seres humanos.


• Presentación del problema: Se narrará una historia corta sobre un jardín que empezó a marchitarse debido a la falta de cuidado de estos elementos naturales. Se planteará la pregunta: ¿Cómo podemos ayudar a nuestro jardín y asegurarnos de cuidar de nuestra naturaleza?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y observación: Los niños serán divididos en equipos pequeños y realizarán una exploración guiada al aire libre (si el tiempo y espacio lo permite) o trabajarán con elementos naturales dentro del aula (plantas, tierra, agua) para observar y discutir cómo estos elementos son esenciales para la vida.


• Solución Creativa: Cada equipo tendrá la tarea de proponer una idea sobre cómo pueden cuidar y regenerar uno de los elementos naturales en su entorno escolar o en casa. Se les animará a dibujar sus ideas o representarlas mediante construcciones con materiales de arte.

3. Cierre (10 minutos)

• Presentación de soluciones: Cada equipo compartirá su idea creativa sobre