Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Nivel Educativo:
Secundaria 2º grado

Duración de la Sesión:
50 minutos

Objetivo (PDA):
Que los alumnos logren diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que dan origen al efecto invernadero, fomentando el cuidado del ambiente a través de un enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Se iniciará la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre cambio climático y efecto invernadero, anotando sus respuestas en el pizarrón.


• Se les mostrará una imagen satelital del planeta Tierra, preguntándoles cómo creen que los fenómenos observados afectan al clima.

Motivación:

• Se compartirá un breve video impactante sobre los efectos del cambio climático en distintas partes del mundo, destacando la importancia de entender los procesos físicos detrás de este.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración de conceptos mediante Aprendizaje por Indagación:

1. Experimento Guiado:

   
   
   
   
   • División de la clase en pequeños grupos. Se les otorgará materiales simples para realizar un experimento que simule el efecto invernadero, como una caja de zapatos, plástico transparente, y una lámpara como fuente de calor.
   
   
   • Cada grupo deberá medir y registrar la temperatura dentro de la "mini caja invernadero" cada 5 minutos durante 20 minutos, anotando sus observaciones.
   
   
   
   



2. Análisis y Reflexión:

   
   
   
   
   • Con base en el experimento, se guiará a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la radiación y el calor interactúan y causan un aumento de la temperatura,