Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que las niñas y los niños narren historias que inventan, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

Actividad Inicial: "El círculo de historias" (10 minutos)

1. Objetivo: Crear un ambiente de confianza y estimular la imaginación.

   
   
   
   
   • Descripción: Formar un círculo con todos los niños y niñas. El docente iniciará contando una breve historia con inicio, pero sin desarrollo ni final. Luego, pasará una pelota a un estudiante, quien deberá agregar una parte a la historia. La pelota seguirá pasando hasta que varios hayan aportado algo a la narración.
   
   
   
   

Actividad Principal: "Mi propia historia" (25 minutos)

1. Objetivo: Fomentar la creatividad, la escritura y la lectura mediante la creación de una historia propia.

   
   
   
   
   • Descripción:
     
     
     • Parte 1 (10 minutos): Cada niño y niña piensa en una historia que quiera contar. Se les anima a pensar en personajes, un lugar y un problema que resolver.
     
     
     • Parte 2 (15 minutos): Dibujo y escritura. Los niños dibujarán una escena de su historia y, con ayuda del docente, escribirán palabras clave o frases cortas sobre su dibujo. Esto les ayudará a estructurar su historia.
     
     
     
     
   
   
   
   

Actividad de Cierre: "El mural de historias" (10 minutos)

1. Objetivo: Compartir y valorar las creaciones individuales como parte de un proyecto comunitario.