Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Convivencia escolar y manejo de conflictos en el patio escolar. Cómo actuar ante situaciones de conflicto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema de convivencia escolar y manejo de conflictos en el patio escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que puedan ocurrir en el patio escolar.


• Organización de equipos de trabajo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos de trabajo investigarán sobre estrategias de resolución de conflictos en el ámbito escolar y en el entorno cercano.


• Recopilación de información y búsqueda de alternativas de solución.


• Análisis de las alternativas y selección de la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las alternativas de solución por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Votación para seleccionar la mejor alternativa de solución.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación de la solución seleccionada.


• Evaluación de los resultados obtenidos.


• Reflexión final sobre el proceso de resolución de problemas y la importancia del pensamiento estratégico y creativo.

Instrumentos