Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Narración de Historias a través de Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de describir detalles de personajes y lugares, compartan con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporen nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Lectoescrutura, Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los niños y niñas al espacio de cuentos del mundo.


• Breve dinámica de presentación donde cada niño/a menciona su nombre acompañado de un gesto personal.


• Introducción al tema con una pregunta dirigida: "¿Sabían que en todos los lugares del mundo, las personas cuentan historias que pueden ser muy diferentes y muy divertidas?"

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Historias y Culturas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar un mapa del mundo sencillo y señalar diferentes regiones.
   
   
   • Breve narración de una historia propia de una región específica (puede ser un cuento popular latinoamericano).
   
   
   • Diálogo sobre los personajes y lugares mencionados en el cuento.
   
   
   
   



2. Creación Colectiva (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los niños/as a imaginar un personaje propio inspirado en algún rasgo cultural de su interés.
   
   
   • Dibujo colectivo en un gran papel en el suelo, donde cada niño/a aporta un elemento del personaje o del lugar donde vive.
   
   
   • Mientras dibujan, se promueve la descripción oral de sus aportaciones, fomentando el vocabulario y la expresión de ideas