Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Uso del Dibujo y/o la Escritura para Recordar Actividades y Acuerdos Escolares con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Plática inicial sobre la importancia del cuidado del ambiente: Preguntar a los alumnos qué acciones conocen para cuidar el ambiente en la escuela y en casa.


• Presentación del proyecto: "Nuestro Compromiso Verde", explicando que durante las próximas sesiones estarán trabajando en recordar y cumplir acuerdos escolares enfocados en el cuidado del ambiente a través de dibujos y escritura.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Ideas (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos ayudar a cuidar el ambiente en nuestra escuela. Anotar las ideas en el pizarrón.

   
   



2. Creación de Normas (10 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear una norma ambiental para la escuela. Deberán dibujar y escribir su norma en una hoja de papel reciclado. Promover el uso de frases breves y dibujos claros que expliquen la norma.

   
   



3. Presentación y Discusión (10 minutos): Cada grupo presentará su norma ambiental al resto de la clase. Se discutirá cómo estas normas ayudarían a cuidar el ambiente en la escuela y se votará por