Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Exploración Creativa para un Mundo Seguro"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren y manipulen objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños para desarrollar su precisión y coordinación motriz, a la vez que contribuyen a crear un ambiente de seguridad y cuidado mutuo.

Metodología: Aprendizaje-servicio con un enfoque en Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Secuencia de Actividades:

1. Inicio (10 minutos): "¿Cómo nos sentimos seguros?"

   
   
   
   
   • Actividad: Diálogo dirigido. Sentados en círculo, se invita a los niños a compartir cómo se sienten seguros en sus casas, en la escuela y en el parque, utilizando una pelota suave que se pasan unos a otros para tener el turno de hablar.
   
   
   • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y pertenencia.
   
   
   • Recursos: Pelota suave.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos): "Creando Nuestro Espacio Seguro"

   
   
   
   

   • Actividad 1: "La Caja de la Seguridad" (15 minutos)

     
     
     
     
     • Cada niño recibirá una caja pequeña, pinturas, pinceles y pegatinas para decorarla. Se les instruirá que esta caja representará su espacio seguro, donde podrán guardar objetos especiales o que les hagan sentir seguros.
     
     
     • Objetivo: Fomentar la expresión artística y el manejo de herramientas (pinceles y pegatinas) desarrollando su motricidad fina.
     
     
     • Recursos: Cajas pequeñas, pinturas, pinceles, pegatinas.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: "La Cadena de la Seguridad" (10 minutos)

     
     
     
     
     • Utilizando bloques de construcción o cordones de colores, los niños crearán en pequeños grupos una "cadena" que s