Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas al grupo de alumnos.


• Explicar la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas cotidianos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden plantear ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear un problema cotidiano que requiera el planteamiento de una ecuación cuadrática.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el tema y encontrar distintos ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en su vida cotidiana.

Sesión 2 (Desarrollo)
Duración: 45 minutos

• Realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Explicar las características y propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos adicionales y desarrollarlos paso a paso, explicando el proceso de resolución.


• Asignar a los alumnos la tarea de resolver problemas adicionales en casa, utilizando las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 3 (Aplicación)
Duración: 45 minutos

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de su vida cotidiana utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas específicos para resolver.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los miembros del grupo.


• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

Sesión 4 (Reflexión)
Duración: 4