Sesión 1 de 3**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 3

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Nivel Educativo: Secundaria (1º), Edad: 12 a 15 años.

Objetivo (PDA): Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Interdisciplinariedad: Acoso escolar o bullying.

Duración: 50 minutos.

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se iniciará la clase con una breve actividad donde los alumnos compartirán sus experiencias o conocimientos previos sobre comunicación asertiva, dialogando en inglés. Se utilizarán preguntas guía como: "What do you understand by assertive communication?" o "Can you describe a situation where you observed or experienced assertive communication?".
   
   
   • Se introducirá el tema de la violencia en las familias y escuelas, preguntando a los estudiantes su percepción sobre el mismo en inglés: "What types of violence are known to you in families and schools?".
   
   
   
   



2. Presentación del Objetivo de Aprendizaje:

   
   
   
   
   • Se explicitará el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de identificar expresiones de violencia en distintos contextos para poder abordarlas y prevenirlas a través de la comunicación asertiva y el diálogo.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Textos:
   
   
   • Los estudiantes recibirán distintos textos cortos en inglés (anécdotas, noticias, estudios de caso) que muestren ejemplos de violencia escolar y familiar. En peque