Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: Primaria 1º

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, identificando los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del tema: Se inicia la sesión con una breve charla sobre la importancia de la naturaleza y todos los seres vivos que en ella habitan. Se utiliza un lenguaje claro y cercano, adaptado a la edad de los alumnos, con ejemplos cotidianos como el cuidado de una planta o una mascota.

     
     
   
   

   • Introducción al problema: Se plantea un escenario donde un parque local está siendo descuidado y los animales y plantas sufren las consecuencias. Se pregunta a los alumnos cómo se sentirían si su lugar favorito de juegos estuviera sucio y descuidado, fomentando la empatía desde el inicio.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración y discusión: Los alumnos, guiados por el docente, discuten en pequeños grupos cómo podrían ayudar al parque y sus habitantes. Se les anima a pensar en maneras de cuidar y respetar la naturaleza, destacando acciones simples que pueden realizar en su día a día.

     
     
   
   

   • Actividad práctica: Se realiza una actividad interactiva donde cada grupo dibuja su solu