Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con Enfoque en Trabajo en Equipo

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo del día.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo, como "La telaraña", donde una bola de estambre se pasa entre los alumnos formando una red, destacando la importancia de cada nodo (persona) en la estructura del equipo.
   
   
   
   



2. Introducción al Pensamiento Estratégico y Creativo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo y su importancia en la resolución de problemas.
   
   
   • Ejemplificar con situaciones cotidianas relevantes para los alumnos, como organizar un torneo de videojuegos aprovechando recursos limitados.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Identificación de Problemas del Entorno (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, divididos en equipos, realizarán una lluvia de ideas para identificar problemas comunes en su entorno escolar o comunitario.
   
   
   • Cada equipo seleccionará un problema para trabajar basándose en criterios como impacto potencial y viabilidad de solución.
   
   
   
   



2. Investigación de Soluciones y Selección (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos investigarán posibles soluciones al problema selecc