Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evite modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Introducción (10 minutos)

Inicio la clase con una pequeña historia sobre un jardín mágico donde todos los seres vivos conviven en armonía. Utilizo títeres de animales y plantas para hacer la historia más visual y atractiva. Después de la historia, pregunto a los niños cómo creen que los personajes se sienten viviendo en un lugar donde son cuidados y protegidos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada (10 minutos): Llevo a los niños a explorar el área verde de la escuela (si no es posible, utilizo un rincón del aula ambientado previamente con plantas y elementos naturales). Los invito a observar, tocar suavemente y describir lo que ven y sienten. La idea es que noten la diversidad de la naturaleza y la importancia de vivir en un ambiente sano.

2. Actividad de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) (15 minutos): Presento un problema sencillo: "Nuestro jardín mágico está empezando a perder su magia porque no recibe suficiente cuidado. ¿Cómo podemos ayudar a nuestro jardín a recuperar su magia?" Formo equipos de trabajo para fomentar la colaboración y permito que los niños propongan soluciones, como regar las plantas, no pisar las flores o crear letreros para cuidar nuestro jardín. Los niños dibujan sus ideas en una hoja de papel.

Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal: Reunimos las pro