Prevención de situaciones de riesgo y promoción de la convivencia pacífica en la Escuela Secundaria 2º

Mario Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Prevención de situaciones de riesgo y promoción de la convivencia pacífica en la Escuela Secundaria 2º


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la situación actual (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y promover la convivencia pacífica en la escuela, a través de la identificación y análisis de la problemática de violencia entre compañeros.


Actividades:



  1. Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.

  2. Dinámica de grupo para compartir experiencias y reflexionar sobre situaciones de riesgo y violencia que hayan vivido o presenciado.

  3. Realización de un cuestionario para diagnosticar la percepción de los alumnos sobre la violencia entre compañeros en la escuela.


Sesión 2: Construcción de alternativas personales y familiares (45 minutos)


Objetivo: Promover la reflexión y el diálogo para construir alternativas personales y familiares que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo y la convivencia pacífica en la escuela.


Actividades:



  1. Análisis de los resultados del cuestionario realizado en la sesión anterior.

  2. Generación de un listado de alternativas personales y familiares para prevenir situaciones de riesgo y promover la convivencia pacífica.

  3. Trabajo en parejas para compartir y discutir las alternativas propuestas.


Sesión 3: Construcción de alternativas comunitarias (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la construcción de alternativas comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo y la convivencia pacífica en la escuela.


Actividades:



  1. Exposición de las alternativas personales y famili