El reto del cambio climático.

jose luis teofilo
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Reto del Cambio Climático


Grado: 1º de Secundaria (12 a 15 años)


Asignatura: Geografía


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): El alumno reconocerá las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo, con un enfoque en el cuidado del ambiente.


Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Presentación de un corto video (5 minutos): Mostrar un video impactante sobre los efectos actuales del cambio climático en diferentes regiones del mundo, enfocándose en cómo afecta a las comunidades locales y la biodiversidad.



  2. Discusión guiada (10 minutos): Después del video, el docente guiará una breve discusión sobre las impresiones de los estudiantes, sus conocimientos previos sobre el cambio climático, y cómo creen que afecta a las regiones naturales y a la biodiversidad. Se destacará la importancia del cuidado del ambiente.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Introducción al problema (5 minutos): El docente presentará el problema central: "¿Cómo podemos, desde nuestra comunidad, contribuir a mitigar los efectos del cambio climático, preservando nuestra biodiversidad y regiones naturales?"



  2. Investigación y trabajo en equipo (15 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos para investigar cómo los elementos y factores del clima influyen en la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad. Utilizarán recursos en línea, libros de texto y material proporcionado por el docente para cr