Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Cruz Escamilla Anete
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 5º Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:


Título: ¿Qué es la biodiversidad?


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar y discutir la importancia de la biodiversidad.

  2. Grupo de discusión: Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos presentes en la comunidad y cómo dependemos de ellos.

  3. Observación de imágenes: Mostrar imágenes que representen la biodiversidad y pedir a los alumnos que las describan y comenten.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de seres vivos según su hábitat.


Sesión 2:


Título: Problemas medioambientales en la comunidad


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema medioambiental de la comunidad para investigar.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre el problema asignado.

  3. Reflexión en grupo: Discutir en conjunto las causas y consecuencias de los problemas medioambientales identificados.


Sesión 3:


Título: Problemas medioambientales en México y el mundo


Actividades:



  1. Exposición magistral: Presentar información sobre los problemas medioambientales a nivel nacional y mundial.

  2. Actividad en parejas: Realizar una ac