Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando y Compartiendo en Comunidad"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos conversen y opinen sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras, promoviendo una convivencia armónica y respetuosa, mediante la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes, considerando una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo inicial en círculo, donde cada niño dice su nombre y comparte cómo se siente hoy, utilizando tarjetas de emociones para facilitar su expresión.


2. Breve plática sobre la importancia de escucharnos y respetarnos unos a otros, introduciendo la idea de que todos tenemos cosas importantes que expresar.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de Role-playing: Los niños, en pequeños grupos, realizarán dramatizaciones cortas donde cada uno asumirá un rol y expresará una necesidad, emoción o gusto. Los demás deberán escuchar y responder de manera adecuada. Esta actividad fomentará la empatía y el respeto por las opiniones y sentimientos ajenos.

   
   



2. Creación de un "Árbol de las Ideas Comunitarias": En un gran mural en forma de árbol, cada hoja representará una idea, necesidad, emoción o gusto expresado por los niños. Juntos decorarán el árbol colocando sus "hojas", favoreciendo la inclusión y la valoración de cada aporte como parte esencial de la comunidad escolar.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido, haciendo énfasis en la importancia de la comunicación y la conv