Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 de clase: Principios y valores de la cultura democrática

Materia: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y sensibilización:

   
   
   
   
   • El docente inicia la clase con la pregunta detonante: "¿Qué significa para ti vivir en democracia?". Los alumnos reflexionan individualmente por unos minutos y luego comparten sus respuestas en plenaria. El docente recogerá las ideas para visibilizar la diversidad de pensamientos y experiencias dentro del grupo, fomentando un ambiente de respeto e inclusión.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se plantea una situación hipotética, adaptada a su realidad y contexto: "La escuela decide implementar nuevas reglas sin consultar a los estudiantes. Algunos alumnos sienten que estas reglas limitan su libertad y expresión individual". El docente invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo los principios democráticos podrían aplicarse para resolver esta situación, destacando la importancia de la participación activa y el diálogo.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y discusión en equipos:
   
   
   • Los alumnos se dividen en pequeños grupos para investigar y discutir sobre los principios y valores democráticos. Se les proporcionan textos cortos, videos y recursos digitales adaptados