Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Figuras geométricas y sus características

Contexto:

Dirigido a alumnos de 2º de Primaria, con edades comprendidas entre 6 y 8 años. La clase se enfoca en el uso del tangram y el geoplano para construir composiciones geométricas, promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y ofreciendo un enfoque inclusivo que considera las diferentes necesidades y ritmos de aprendizaje.

Objetivo (PDA):

Que los alumnos construyan composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, utilizando como herramientas el tangram y el geoplano.

Duración:

45 minutos.

Metodología:

Aprendizaje por indagación, enfocado en la exploración activa y la reflexión sobre las figuras geométricas y sus características.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Breve conversación sobre las diferentes formas que podemos encontrar en objetos cotidianos.
   
   
   • Presentación del objetivo del día a través de un cuento corto que involucre figuras geométricas en su trama, fomentando la comprensión lectora y captando el interés por el tema.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Trabajo:
     
     
     • Estación 1: Tangram. Los alumnos recibirán un set de tangram por parejas. Se les planteará el reto de formar figuras dadas (animal, objeto, etc.) utilizando todas las piezas. Posteriormente, se les pedirá que inventen una nueva figura y la describan a sus compañeros.
     
     
     • Estación 2: Geoplano. En otra área de la clase, los alumnos trabajarán individualmente o en parejas, utilizando geoplanos y bandas elásticas para crear diferentes figur