Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Cruz Escamilla Anete
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Cuidado con la naturaleza.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Plantear el problema del cuidado con la naturaleza y los cambios que ocurren en los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales de los seres vivos.

  • Presentar ejemplos de plantas y animales para identificar sus características y funciones vitales.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes tipos de plantas y animales, y describan sus características.


Sesión 2:



  • Realizar una investigación en equipo sobre la reproducción en plantas y animales.

  • Los alumnos buscarán información en libros y recursos digitales sobre los diferentes tipos de reproducción.

  • Cada grupo presentará al resto de la clase un resumen de lo que encontraron y ejemplos de plantas y animales que se reproduzcan de diferentes maneras.


Sesión 3:



  • Realizar una salida de campo al entorno natural cercano a la escuela.

  • Los alumnos observarán diferentes plantas y animales en su hábitat natural y registrarán sus características y formas de reproducción.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


Sesión 4:



  • Retomar la información recopilada en la salida de campo.

  • Realizar una actividad de clasificación de plantas y a