Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Cruz Escamilla Anete
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Cuidado con la naturaleza.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Plantear el problema del cuidado con la naturaleza y los cambios que ocurren en los seres vivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales de los seres vivos.
- Presentar ejemplos de plantas y animales para identificar sus características y funciones vitales.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes tipos de plantas y animales, y describan sus características.
Sesión 2:
- Realizar una investigación en equipo sobre la reproducción en plantas y animales.
- Los alumnos buscarán información en libros y recursos digitales sobre los diferentes tipos de reproducción.
- Cada grupo presentará al resto de la clase un resumen de lo que encontraron y ejemplos de plantas y animales que se reproduzcan de diferentes maneras.
Sesión 3:
- Realizar una salida de campo al entorno natural cercano a la escuela.
- Los alumnos observarán diferentes plantas y animales en su hábitat natural y registrarán sus características y formas de reproducción.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
Sesión 4:
- Retomar la información recopilada en la salida de campo.
- Realizar una actividad de clasificación de plantas y a