Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando Nuestro Mundo: Indagando y Reportando sobre la Violencia en Nuestra Comunidad"

Duración: 45 minutos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de identificar los elementos básicos (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué) en una nota informativa o reporte de noticia, enfocándose en sucesos relacionados con la violencia en la escuela o comunidad, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Saludo a los estudiantes y breve plática sobre la importancia de estar informados sobre lo que sucede en nuestra escuela y comunidad. Se introduce el tema de la violencia de manera sensible, preguntando a los alumnos cómo creen que afecta a su entorno.


• Presentación del objetivo: Se explica a los niños que aprenderán a identificar los elementos de una nota informativa (qué, quién, cómo, cuándo, dónde, por qué) sobre hechos de violencia que pueden estar afectando a su comunidad o escuela, y cómo podemos ayudar a mejorar esta situación a través de la información y propuestas de solución.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán una nota informativa simplificada (previamente preparada por el docente) sobre un incidente de violencia ficticio pero plausible dentro de una escuela o comunidad. Cada equipo deberá identificar los elementos básicos de la nota (qué, quién, cómo, cuándo, dónde, por qué) y discutir cómo este evento afecta a la comunidad escolar.


• Reelaboración y creación: Guiados por